子育て笑い話

長男(うしゃお)と長女(うしゃこ)の二人を育児中の主婦です。子育ての日常や豆知識、子育てマンガなどを綴っていきます。

おつまみにぴったり!カリポリマカロニを作って食べてみた感想。

早茹でマカロニを炒めるとカリポリおいしいおつまみになるというレシピを見たので、さっそく作ってみました!

でもレシピそのまんまじゃ味気ないから、ベーコンでもいれようかなー。

ということで、ベーコンカリポリマカロニ(なんかの呪文?)を作って食べてみました。

 

まずはベーコンを焼きます。

こんがりと焼き色がつくまでジュージュー。


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焼けたら一度取り出して、適当に油を敷きます。


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レシピにはオリーブ油ってあったけど、家になかったのでグレープシードオイルで。

アロママッサージのキャリアオイルにも使えるお高い油!

でももらいものなんで惜しげもなく使ってます(笑)

油があたたまったらマカロニを適当にザザーっといれます。


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たぶんこれで100㌘くらい。

 

マカロニを弱火で炒めていきます。

でもなんか音もしなければ色も変わる気配がない・・・。

じっくり、が苦手な私はちょっと火を強めます。

そのとたん、きたきたー!色が変わってきたよー!


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今度は焦げそうなのであわてて火を弱める私(^_^;)

一度色づいたらもうそのまま弱火でもどんどん焼き上がっていきました。

全体がこんがりきつね色になったところでベーコンを戻します。


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おかえりなさーい(^o^)/

仕上げに塩コショーして出来上がり!


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めちゃめちゃ簡単でした♪

 

では実食でーす。

いただきます!

パクっ。

・・・んー、味が薄い。

体には悪そうだけど、多目に塩を振りかけます。

うん、これならいける。

マカロニは本当にカリポリ!

ベーコンは変わらぬおいしさ!

だけどこのふたつを一緒に食べるメリットはないな!(笑)

いやー、私の考えでは、カリポリのマカロニとカリカリベーコンを一緒に食べたらおいしいだろうなー、と思ったんですが。

厚切りベーコン買った時点で失敗でした( ´-ω-)

カリカリベーコンにするなら薄いベーコンで小さく切るべきでしたねー。

厚切りベーコンの柔らかさとカリポリマカロニのカリカリ感が口の中でケンカするったら(笑)

でもマカロニ自体はお菓子みたいでおいしかったです(^_^)

子供が食べるのでコショーは少なめにしましたが、大人が食べるなら黒コショウをかけたほうが絶対においしいですね。

次は薄切りベーコンをカリッカリに焼いてリベンジしたいと思います!

 

 

 

小学生の宿題を早く終わらせる方法&楽しくさせる方法

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小学校に入ると一人で学校へ行くようになり親の負担もたいぶ減りますが、新たに増える面倒事もあります。

そのうちのひとつが「宿題」です。

私個人の考えでは、宿題なんかやってもやらなくてもいい。

やらなければ自分が叱られるだけ、と思うんですが、まだ小学生のうちはそうも言ってられないんですよね。

あまりにもひどいと先生によっては親に注意がきます。

また最近は宿題の丸つけも親がしなければならないケースも増えています。

つまり、小学生のうちは子供に宿題させるのが親の義務なんですよね。

とはいえ、宿題を喜んでやる子供なんかそうそういません。

うちのうしゃおくんも例によって宿題が進まない進まない。

うしゃおくん、難読漢字とか学校で習ってない計算とかは喜んでやるんですが、学校の復習問題はつまらなくてやる気にならないようです。

本当は復習も大事なんですけどね、まあ気持ちはわかります。

そんなこんなで親子そろって宿題が本当にストレスなんですが、どうにか宿題をやる気にさせられないものかと日々試行錯誤しております。

そんな中でも効果があったふたつのやり方をご紹介します。

 

 

宿題を早く終わらせる方法 

 

これは簡単な方法で、ズバリ「競争」です。

子供はたいてい負けず嫌いです。

そしてなぜか競争が大好き。

そんな子供には宿題競争がよく効きます。 

 

やり方

 

 まず「うしゃおくん、宿題で競争しない?」というように子供に声をかけます。

そこで子供が「やるー!」と答えたらしめたもの。

宿題のドリルやプリントなどを用意し、親は別の紙を一枚用意します。

そして「よーいドン!」で子供と一緒になって親も宿題を始めます。

そうすると負けたくなくて子供はものすごいスピードで宿題を終わらせます。

 

 ポイント

 

 この宿題競争は漢字の書き取りやひたすら計算するだけの問題など、熟考はしないけど量がたくさんあるような宿題に特に効果を発します。

国語や算数の文章問題や日記など、じっくり考えなければならない宿題にはむきません。

注意点は、とにかく子供に勝たせること!

本気でやれば絶対に親が勝ちます。

でもそこで親が勝ってしまうととたんに子供はやる気をなくすので、子供の進み具合を横目でうかがいながら進めましょう。

あと気を付けなければならないのが漢字の書き取りです。

スピードばかり気にしてしまうと、子供はすぐに漢字が適当になります。

そうならないように、始める前に「丁寧に早く書いた方の勝ち。早くてもザツに書いてあったら負けだよ」というようにあらかじめ子供に伝えておくことが大事!

そう言っておくと子供もできるだけ丁寧に書こうと努力します。

 

宿題を楽しくさせる方法

 

 我が家の場合、この方法はとても効果があって子供が自分からやりたがり、宿題だけでなくワークや漢字検定の勉強まですすんだのですが・・・。

とにかく時間がかかります!

そして親の負担もかなりのものです!

そのやり方はズバリ「学校ごっこ」です。

では詳しくやり方を説明していきます。

 

 やり方

 

まず子供に「学校ごっこしよう!うしゃおくんが先生で、ママに宿題教えて」と言います。

うちの子、ごっこ遊びが大好きなので、まんまと乗ってきます。

そして時間になったら自分から「学校始まりますよー」と私に教えてくれます(笑)

学校が始まったら子供に宿題の漢字や問題などを説明してもらいながら親も一緒にやっていきます。

我が家では100均で買った小さな黒板にうしゃおくんが漢字を書いて説明してくれたりします。

先生の雰囲気が出てとても楽しそうですが、これがとにかく時間がかかります(^_^;)

黒板じゃなくてもホワイトボードとかでもいいし、別になくても全然かまいません。

 

 ポイント

 

一番のポイントは「親が生徒である」ということです。

子供先生が間違っていても「違うよ」などと直接指摘してはいけません。

まずは挙手をして「先生、この漢字私はこう書きましたが、どちらが正解ですか?」のように訊きます。

すると子供は辞書や教科書で正解を調べるようになります。

とにかく「子供主体」でやらせることで、子供が楽しく自分から勉強を進めるようになります。

ただ親にも余裕がないとできないので、週末の時間のある時などにやるといいかもしれませんね。

 

 まとめ

 

我が家ではこれ以外にも「罰則をつける」「ご褒美でつる」「宿題のことは一切口にしない」など、他にも色々試しましたが、どれもあまりうまくはいきませんでした。

特に宿題のことを一切口にしなかった時なんかは、本当に一週間宿題をしませんでしたからね(-""-;)

ただうちのうしゃおくんは現在小学3年生ですが、ちょっと精神的に幼いのでこういう手にも乗ってきますが、もう少し大人っぽい子にはまったく効き目がないかもしれません。

小学1年生くらいなら乗ってきやすいかな?

とりあえずはうちのうしゃおくんでの成功例なので他の子に効果があるかどうかはなんとも言えませんが、少しでも参考になれば嬉しいです(^_^)

 

グリーンダカラのまぜまぜスムージーはどんな味!?娘と一緒に飲んでみた感想

ある晩旦那が「なんか気になってさー」

とこれを買ってきました。


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「グリーンダカラ まぜまぜスムージー

何これ!?

気になるの、めっちゃよくわかる!!(似た者夫婦)

どうやら牛乳で割って飲むタイプのものらしい。

オレンジ色のが「フルーツミックス」で紫色のが「プルーンミックス」。

フルーツミックスは一杯で一食分の野菜が摂れて、紫のほうは一杯で一食分の鉄・カルシウムが摂れるようです。

オレンジのほうは子供たちに、紫のほうは貧血気味の私に、だそうです(^^)

そんなわけで、ちょうど次の日はうしゃこちゃんの給食がない日だったので、さっそく二人で飲んでみました。

 

原材料

 

まぜまぜスムージー、見た目は体に良さそうですが、何か変なもの入ってない?と疑い深い私はまず原材料をチェックします。

 

フルーツミックス

野菜汁(にんじん、セロリ、パセリ、クレソン、キャベツ、ラディッシュ、ほうれん草、みつば)、果汁(りんご、オレンジ、マンダリンオレンジ、レモン)、砂糖/酸味料、乳酸、乳酸Ca、香料、ビタミンC、ビタミンB6

 

プルーンミックス

果実(ぶどう、プルーン)、糖類(砂糖、果糖ぶどう糖液糖)/乳酸Ca、酸味料、香料、ピロリン酸

 

こうやって見てみると、それほどおかしなものは使ってないようです。

強いて言えば酸味料と香料くらい。

ただ糖分は多そうですね。

原材料は入っている含有量の多い順で並んでいるので、フルーツミックスではにんじんが一番多く使われているようです。

そしてプルーンミックスは「プルーン」と言いつつ、一番多いのはどうやら「ぶどう」らしい(^^;)

まあ、プルーンは高いから仕方ないですけどね。

とりあえず糖分が多いこと以外は体には害がなさそうです。

 

 実際に飲んでみた

 

まずはうしゃこちゃんにフルーツミックスを。

飲み方は簡単で、牛乳と1対1で混ぜるだけのようです。

果肉などが沈殿するので、よく振ってから注ぎます。

で、牛乳とまぜまぜしたものがこちら。


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うしゃこちゃんにあげる前に試しに一口。

・・・・・・うーん・・・・。

スムージー、という感じではないですねー。

まずくはないんですが、すすんで飲みたい、という感じでもなく(^^;)

充実野菜などの野菜ジュースに牛乳を混ぜたらきっとこんな味、というような味です。

わざわざ混ぜなくても、と思わなくもないような・・・。

でもうしゃこちゃんはおいしそうに飲んでいたので、まあいいか。

 

お次は私のプルーンミックス。

まぜまぜしたらこんな感じ。


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私はビビりなのでおいしくなかった時用に少量で作ってみました。

で、飲んでみると、まあ想像していたような味です。

ただフルーツミックスよりもプルーンのほうが牛乳との相性はよく感じました。

飲むならこっちのほうがいいかなー。

私個人の感想ですが。

ただ、めちゃめちゃ鉄の味します!

ピロリン酸鉄入ってるので仕方ないんですけど、鉄の味が苦手な人にはきついかも。

ただ貧血にはほんと良さそう。

私も鉄の味はあまり得意ではないんですが、貧血気味なので頑張って飲むこととします。

子供も野菜ジュースと牛乳が一緒に摂れるなら朝ごはんとかにいいかもしれないですね。

ただたくさん飲んだからって体が良くなるわけじゃないので、摂取量は守って飲みましょうね。

 

本場グリーンダカラはこれから暑くなる熱中症対策にぴったりです。

 

 

【体験レポ】ワールドワイドキッズ、ワークショップでの体験談 Stage1の内容や雰囲気を大公開

この間うしゃこちゃんが初めてワールドワイドキッズのワークショップへと行ってきました。



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私はうしゃおくんの時に何回も行っているので慣れているのですが、うしゃこちゃんにとっては初めてのワークショップです。

ドキドキワクワクしながら行ってきたワークショップの様子を書いていきたいと思います。

 

 

なかなか取れないチケット

 

まずワークショップへ行こうと思ったらチケットを取らなければなりません。

我が家から一番近い会場は新宿の三井住友ビル。

うしゃおくんの時は開催日の3週間くらい前でもまだチケットがとれたものですが、今回久しぶりにチケットを取ろうとして驚きました。

まったくチケットがとれない!!

なにコレ!?最近ってこんなに激戦なの!?

いつのぞいても空席状況が×なので、これは発売と同時に購入するしかないと思い、発売当日にスマホを持って待機していました。

ワークショップの次のチケット発売は最終週の水曜午前10時からです。

水曜10時、スマホをにぎりしめてスタンバイ。

10時と同時に購入画面にアクセス、購入ボタンをタップ!

 

「回線が混雑しているためつながりません。もう一度お試しください」

 

Oh~No~~~!!

みなさんどうやら同じ考えらしいです(^^;)

何回も何回も現れる「混雑しています」のメッセージ。

〇から△に変わっていく空席状況。

これはもうダメか・・・!とあきらめかけたその時!

取れましたーーーー!!

いやーもう、なんのコンサートのチケットかと思いましたよ(笑)

他の会場の他のステージはわかりませんが、新宿会場のStage1のチケットに限っては激戦のようなので、行きたい人は発売と同時に頑張ってみてください。

 

工事中の新宿会場

 

うしゃおくんの時と変わっていなければ、普段はまずイスとテーブルがある待合室のようなところで待機し、時間になったら移動してワークショップが行われる部屋まで移動するのですが。

この日はどうやらビルの内部工事をしていたらしく、いつもと部屋が違いました。

いつもより少しせまい部屋が会場で、イスや長机が雑多に置かれているところに荷物を置き、始まるまでとてもせまい空間で子供と待っていました。

これはちょっときつかったです(^^;)

普段なら待合室自体が大きいので、そこでゆっくり座ってお茶を飲んだりできたし、子供が多少歩き回っても危ないこともなかったのですが。

とにかく歩くスペースもないような状態だったので、子供を大人しく待たせておくのが大変でした。

まあでもこれは一時的なものなので、きっと今ではもう元通りになっているでしょう。

 

ワークショップの内容

 

まずは時間までお友達やスタッフさんとトーレードカードを交換します。

本当は「Hello. My name is 〇〇. Here you are.」くらい言えればいいんですけどね。

ほとんどの子は無言です(笑)

自己紹介くらいはできるうしゃこちゃんも、何をしていいかわからず無言でカードを渡したりもらったり、あまつさえは友達からもらったカードを返そうとしたりしていました(^^;)

そして今回のキャストさんはTrycyとMichelleです。


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イギリスとオーストラリアの人なので、アメリカ英語とは少し発音が違います。

そしてこの二人、うしゃおくんの時にもすでにいました。

何年続けてるんだろう!とちょっとビックリ。

うしゃおくんが行っていた頃もだいたいはキャストさんは女の人で、たまに男の人もいるかな、という感じでした。

 

さて、時間とともに流れ始めるワールドワイドキッズのテーマ曲。

ちょっと緊張していたうしゃこちゃんも、この音楽を聞いたとたんに喜んで踊りだしました。

いやぁ、聞きなれた音楽っていいですね。

みんなが集まるとまずは自己紹介から始まります。

まずはキャストさんが自己紹介をして、MimiとPepiのパペット登場。

そしてMimiとPepiのパペットを持ちながらキャストさんが子供たちを一人ずつ回って名前を聞いていきます。

パペットはきっと子供たちをリラックスさせるためだと思いますが、なぜか毎回MimiとPepiで、ManiとZiziが出ることはないんですよね・・・。

まあともかくそんな感じで名前を聞かれますが、別に「My name is・・・」とか「I'm ・・・」とか言えなくても名前だけでも大丈夫です。

何も言えなくても親が代わりにこたえてあげても大丈夫です。

ちなみに親も名前だけは聞かれるので心の準備をしておいてください(^^)

では続いてワークショップで行われた内容をひとつずつまとめていきます。

 

Hello Song

 

まずはおなじみ「Hello Song」です。

歌うだけでなく簡単な踊りを踊ります。

初めに曲が流れる前にフリをゆっくりと教えてくれるので安心です。

とっても簡単なフリなので、子供でもすぐに覚えます。

曲が流れるとノリノリで踊りだすうしゃこちゃん。

相変わらず音楽と踊りが大好きです。

でも元気よく踊っていたのはうしゃこちゃんとあと1~2人くらい。

ほとんどの子はおずおずと体を動かしていました。

そして数人は抱っこされたまま動かず。

数人はギャン泣き(笑)

まあStage1はまだ小さい子が多いので、何回か行っていますがだいたいこんなもんです。

はじめてだからといって心配することはありません。

ちなみにうしゃおくんは抱っこされて動かない派でした。

 

Seven Steps

 

こちらもおなじみの曲「Seven Steps」です。

トレイシーとミシェルが「英語で7まで数えられる?」「できるわよ!1、2、3・・・あれ?」みたいなコントをしてくれます(笑)

もちろん会話は全部英語ですよ。

そして「みんなわかる?7まで教えてー」みたいな感じで子供たちが英語で7まで数えるという感じ。

なんというか、おかあさんといっしょみたいなやり方ですね(^^)

そして数えられたらSeven Stepsの曲が流れて歌いながら踊ります。

こちらも簡単なフリをあらかじめ教えてくれますよ。

 

Fruit Quiz

 

キャストさんが見せる果物が何かを当てるクイズです。

大きな果物のイラストをちょっとずつ見せるので、それが何かわかったら英語で答えます。

みんなStage1で出てくる基本的な果物ばかりなので、子供たちはみんな元気に答えてました。

 

Fruit Song

 

フルーツが全部答えられたら今度はFruit Songに乗っておさらいです。

体を動かしながら元気よく歌います。

 

Fruit Card Exanging Game

 

次に子供たち一人ずつに果物のステッカーが配られます。

かごに何枚か入っているのですが、ほとんど同じ種類の果物が入っています。

色々な種類の果物を集めるため、ほかのお友達と交換しながら集めます。

一応ルールとしては、音楽が鳴って、止まった時に前にいるお友達に自己紹介をして、自分の果物とお友達の果物を交換する、というやり方です。

しかしうしゃこちゃん、ルールがさっぱりわかっていません(^^;)

自己紹介どころか何をすればいいのかもわからないので、親が「一枚あげて、お友達のをもらって」とその都度教えてあげていました。

数人きちんとできている子もいましたが、ほとんどは親同士がやりとりしてました(笑)

 

Pancake Book Time

 

果物カードの交換が終わったら、今度は絵本タイムです。

キャストさんがとっても大きい「Little Pancake Girl」の絵本を読んでくれます。

絵本にあわせて子供を持ち上げたりギューしたりはさんだり、親子で触れ合える時間です。

キャストさんはMimiのパペット相手にやっていました。

 

Pancake Party

 

さあ、絵本でパンケーキのやり方を勉強したら、今度は子供たちがさきほどの果物ステッカーを使ってパンケーキを作ります。

大きなパンケーキの形の紙をくれるので、子供たちはその紙に果物ステッカーを好きに貼っていきます。

こちらはうしゃこちゃんの作ったパンケーキです。


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作業の途中にキャストさんたちが子供たちを見て回って、時間がある限り一人一人に英語で話しかけたりしてくれます。

 

Good-Bye Song

 

パンケーキができてみんなで食べたらお別れの時間です。

が、ここでお誕生月の子がいた場合は前に出て、みんなでHappy Birthdayをうたってあげます。

Good-Bye Songも曲自体は♪はっぴばーすで~とぅ~ゆ~ ♪の替え歌です。

また簡単なフリつきなので、みんなで踊ってさようならします。 

 

終わってから

 

ワークショップが終わってすこしの間はキャストさんがいてくれます。

始まる前にカード交換できなかった人はここで交換しましょう。

でも数分で帰ってしまうので、ゆっくりと触れ合うような時間はありません。

英語でたくさん会話がしたい!という人はワークショップが始まる前のほうがおすすめです。

またキャストさんが帰った後は支度が整い次第帰ることになります。

うしゃこちゃんが行った時はちょうどフォニックス教材の試供品が置いてあったので、それを少し試すくらいの時間はありました。

 

ushasha77.hatenablog.com

 

まとめ

 

初めてのワークショップだと、一体どんなことをするのだろう親のほうもドキドキしてしまいますよね。

でもStage1でやることは簡単なので、英語が話せなくても心配することはありません。

ワークショップ中は全部英語ですが、もちろん日本のスタッフさんもいるので、何かわからないことがあったりしても日本語でちゃんと訊くことができます。

ワークショップへの持ち物などは会員サイトに詳しく書いてありますが、忘れたとしても会場に忘れた人の分がきちんと用意してあるので大丈夫ですよ。

またStage1は周りも小さな子ばっかなので、泣く子も抱っこばかりの子もまったく話さない子もたくさんいます。

なので、「うちの子が何もできなかったらどうしよう」なんて心配する必要もありません。

ぜひどんどん参加してワークショップを楽しんでみましょう! 

 

あまったパン耳でおいしいおやつを♪ パン耳ラスクの作り方

うちのうしゃおくんはパン耳が苦手です。

トーストにしないならいいらしいんだけど、焼いてしまうとイヤみたい。

でもラスクにしちゃえば食べるという、わけのわからない味覚。

うしゃこちゃんはどんな形でも食べるけど、サンドイッチが好物なのでパン耳を切り落とすことが多く。

うちの冷凍庫には大量のパン耳が(^_^;)

ということで、今回は我が家流のフライパンで作るパン耳ラスクをご紹介します。

 

材料

 

パン耳・・・6から7枚分くらい

バター・・・20㌘

砂糖・・・大さじ1強

 

材料たったのこれだけ!

まずはパン耳を一口大にざっくざくと切ります。


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冷凍庫から出したてでもスムーズに切れました(^_^)v

適当に切ったら一度トースターで焼きます。

アルミホイルにのせて焼くと取り出しやすいですよ。


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ちょっとこんがりになりました。

普通に食パンをトーストする程度で大丈夫です。

カリカリが好きな人は焦げない程度にカリっとするまで加熱してください。

 

次にフライパンにバターと砂糖をいれます。


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弱火でゆっくり溶かします。


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焦げやすいので火加減には注意してくださいね。

溶かしながら混ぜていくとだんだん色が茶色くなっていきます。


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茶色くなってくると香りもキャラメルみたいないいにおいになってきます。

茶色い水飴みたいになったら焦げないうちにパン耳を投入!


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ドーン!

そして手早く絡めます。

全体的にソースが絡んだら取り出して冷まします。


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できるだけ重ならないように平らにして冷ましましょう。

冷めたら出来上がり~♪


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この時点でまだあんまりカリっとせずにしんなりしている場合は、もう一度トースターで焼くとカリっとしますよ。

ただ写真のように白い部分が多いパン耳だと、カリカリさは少なくなります。

もっとカリっとお菓子みたいにしたい!という場合は、できるだけパン耳を薄く切るとうまくいきます。

その際白い部分はないほうがいいです。

よくパン屋さんで余ったパン耳を売ってたりしますが、ああいうので作るとカリカリになりますよー。

 

特にコツも何もいらないフライパンで作るパン耳ラスク。

パン耳が余ったら子供のおやつに作ってみてください(*^^*)

 

 

 

 

 

【実証】生まれてから3年間、ワールドワイドキッズを使ってみた効果

子供に自宅で英語を習わせたい、と思った時に親が候補にあげるのは、だいたいディズニーの英語システムかワールドワイドキッズのどちらかだと思います。

もちろん他にもあるかもしれませんが、有名どころはこのふたつですよね。

ディズニーは歴史もあるため会員数もとても多いのですが、ワールドワイドキッズもだいぶ数を増やしてきたようです。

我が家では両方とも無料サンプルを申し込み、より食いつきのよかったワールドワイドキッズを使ってきました。

ディズニーよりも料金が安かった、というのも大きな理由のひとつですが(笑)

まずはうしゃおくんが2歳の頃にワールドワイドキッズを使い始め、そのお古をうしゃこちゃんが生まれたときからずっと使ってきました。

今回は特に生まれたときから使っているうしゃこちゃんについて、ワールドワイドキッズを使ってみた体験談を書いていきたいと思います。

 

 

ワールドワイドキッズとは

 

 ワールドワイドキッズイングリッシュはベネッセから出ている幼児向けの英語教材です。

歴史は意外と新しく、2007年に発売されたばかりです。

出てくるキャラクターはMimi、Mani、Pepi、Ziziの4人と、Mr.クラークというメガネのおじさん(笑)

4人のキャラクターはワールドワイドキッズを購入するとパペットが送られてきます。


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パペットだとちょっと見た目怖いかも(^_^;)

でもイラストにするととても可愛らしいです。


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シワが入っていてごめんなさい(^^;)

買った時についてくるトートバッグのイラストの写真なんですが、開けずに大事にとっておいたら逆にシワが入ってしまいました。

 

ワールドワイドキッズは6歳までの子供を対象としてるので、色々なサポートは小学校に入学してしまうと終わってしまうのですが、英語の内容は小学生になってからでも十分に通じます。

というか、現在小学生で習う外国語の授業の内容は、はっきり言ってワールドワイドキッズの一番最初のレベル程度です。

ワールドワイドキッズでは教材がStage1~6まであり、その中でもLevel1~4とLevel upという難易度で分かれているのですが、うしゃおくんのチャレンジ3年生の英語を見ていると、ワールドワイドキッズのStage1のLevel1程度の内容です。

なので、大きくなってからもワールドワイドキッズは使おうと思えばいくらでも使えます。

逆にStage4以上はまだ小さい子には少し難しいかな、という感じもします。

 

ワールドワイドキッズはStage1~6までが1ヶ月ごとに送られてくるので、すべての教材は半年でそろいます。

しかしさきほども書いたように、上のステージはまだ小さい子には難しいため、親が子供の英語レベルをはかって適宜に与えていくことが必要となってきます。

今では赤ちゃん用にStage0ができたみたいですね。

うしゃおくんの時代にはなかったのでどういうものかわかりませんが、うしゃこちゃんは0歳の時からStage1で楽しんでました。

 

年代別、子供の様子

 0~1歳頃

 うしゃこちゃんが生まれたときうしゃおくんは5歳だったので、お兄ちゃんが観ているDVDを転がりながら一緒に聞いていました。

目が見えるようになってからはじーっと観るようになり、そのうちMimiちゃんラブになりました。

まだエドュトイで遊ぶということはできませんでしたが、英語はだいぶ理解していたようです。

私が絵本を見せて「Which one is an apple?」と訊けばリンゴを指さすというように、簡単な単語はだいぶ覚えていたようです。

逆に日本語の単語のほうがわからない様子でした。

 

1~2歳頃

だんだんしゃべりだす時期ですね。

うしゃこちゃん、話せるようになるとよく英語が出てくるようになりました。

「What's this?」の問いかけに単語で「apple!」というようなやり取りができるようになりました。

徐々に簡単なフレーズも言えるようになり、「ありがとう」よりもよく「Thank you.」と言ったり、水が欲しいときには「water」と言ったりしてました。

なぜか一時期「Yes, I can!」にはまっていて、なんの脈絡もなくよく言ってました。

君はオバマか、とよく心の中で突っ込んでました(笑)

 

2~3歳頃

単語だけでなく、少し長いフレーズも言えるようになってきました。

Mimiやしまじろうのパペットで遊びながら「What's your name?」「How old are you?」ときいたり、逆に「I'm ○○!」「I'm 3 year's old.」というように答えたりしてました。

あとはおままごとでよく使う「Which one do you like?」のフレーズはよく使ってました。

会話ができるというレベルではないですが、英語の理解力は増しているようです。

 

そして現在

今うしゃこちゃんはそろそろ4歳です。

フォニックスの追加教材を買ったこともあり、フォニックスにはまっています。

 

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そのおかげなのかどうかわかりませんが、知らない英単語でも見るとなんとなく読めるようです。

私がパソコンでワードを開いた時、とても素晴らしい発音で「word(ワード)」と読んでいた時にはびっくりしました。

現在週一で英語教室にも通っているのですが、そこのネイティブの先生にも「ウシャコは英語をとてもよく理解している。絵じゃなく文字を見て単語を答えている」と言われました。

また前までは英語で何か訊いても意味もわからず「Yes」と答えることが多かったのですが、最近ではちゃんと英語を聞いて違っていたら「No」と言えるようになりました。

この間外で電柱にしがみついてたので「Are you a cicada?」と訊いたらちゃんと「No.」と首を振っていました(笑)

 

英語を続けていることによるデメリット

 

これはワールドワイドキッズのせいではなく、生まれてすぐからずっと英語を聞いてきた弊害だと思いますが、日本語が他の子よりも少し拙いです。

もちろんこれはうしゃこちゃんの例なので、全員が全員そうなるとは言えません。

ただうしゃこちゃんに限っては英語が理解できる分、日本語の理解が他の子よりも遅かったようです。

いや、理解はできてるんですよね。

日本語で意志疎通はちゃんとできます。

ただ長い文章がどうもスラスラ出てこないようです。

でもそんなうしゃこちゃんも幼稚園に行くようになり、前よりも日本語が発達してきました。

同年代の子供の影響って大きいですよね。

このように、日本語は嫌でも毎日たくさん聞くので、よほど家でもずっと英語とかでなければ日本語はそのうち自然と身につきます。

ただ小さい頃から英語を始めると、他の子よりも日本語が少し遅れる可能性は捨てきれないと思います。

しかし逆に日本語が成立してから英語を始めると、今度は英語を話すことに抵抗感を覚えることもあります。

うちのうしゃおくんがそうでした。

うしゃおくんがワールドワイドキッズを始めたのは2歳も終わりの頃だったので、英語を話すのがとても恥ずかしい様子でした。

そして最終的にはそれほど英語に興味を示さなくなりました。

でもうしゃこちゃんは英語にまったく抵抗がなくしゃべっています。

そのあたりも始める時期によって変わってくるようです。

 

ワールドワイドキッズの使い方

 

うしゃこちゃんのワールドワイドキッズの使い方ですが、基本好き勝手に自由に使ってます。

お兄ちゃんのお古のため、もともと教材が全部そろってる状態から始まっているので、好きなときに好きなDVDを見てました。

別に順番とかありません。

Stage1を観た後にStage4とか、同じDVDばっかりずっと観てるとか、ほんとそんな感じです。

エドュトイも気が向いた時に好きに遊んでました。

ひとつだけ努力したのが、普段の生活の中で私ができるだけ英語を使ったことです。

特にDVDで出てきた英語を実際に使うことで、うしゃこちゃんの理解力もあがりました。

また親の私が英語を使うことでうしゃこちゃんも抵抗なく英語を使えるようになったようです。

とは言え、私は英語が全然できないので、色々なフレーズを丸暗記して使っていました。

 

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ワールドワイドキッズでは会員になると会員専用アプリが使えるようになり、そこでDVDの全部の訳とかが見れるのでだいぶ役立ちました。

またワークショップに行けるのもいい点ですね。

 

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やはり外国の人と実際に会うのはいい経験になります。

英語教室でも外国の先生とお話していますが、たまにはまったく知らない外国人と会うのもいい刺激になります。

 

 

英語教育がどんどん低年齢下していくと、子供にも早く英語を習わせないと、と焦ってしまうこともありますよね。

でもやっぱり重要なのは子供が「英語が好きかどうか」だと思います。

うしゃこちゃんは幸いワールドワイドキッズのおかげで英語が大好きになったので、上達も早いし今でも続いています。

でも逆にうしゃおくんは途中で英語にあまり興味がなくなったため、その時点で英語を教えるのはやめました。

やっぱり嫌いなものを強要しても上達はしないものですよね。

子供によってあうあわないはどうしてもあると思うので、何をするにしても無理強いだけはしないようにしてあげたいですね。

 

スギ花粉マックス!子供の舌下治療の始まり

例によってうしゃおくんが学校から耳鼻科検診で「受診してください」の紙をもらってきたので、この間耳鼻科に行ってきました。

そこで思いがけずに舌下治療を始めることになったので、その時のことについてのお話を書こうと思います。

 

 

1 久しぶりのアレルギー検査

 

学校の耳鼻科検診で毎年ひっかかるうしゃおくん。

今年も今年で鼻炎だということで耳鼻科へ行ってきました。

すると鼻水がアレルギーっぽいからアレルギー検査をしようということになり、血液検査をすることに。

うしゃおくん、小さい頃に食物アレルギーの検査はしているんですが、花粉とかは特にやったことがないんですよね。

 

ushasha77.hatenablog.com

 

花粉症がひどいのはもうわかっているのですが、どの花粉にどのくらいアレルギーがあるかはわからなかったので、今回のアレルギー検査は願ってもないことでした。

 

しばらく待ったのち、ようやく血液採取。

さすがはもうお兄ちゃん、採血くらいではびくともせずにじーっと自分の血が抜かれている様子を見ていました。

が、採血が終わってから私にこう訊いていたうしゃおくん。

「人間ってどのくらい血を抜いたら死ぬの?」

いやいや、検査の血抜いたくらいで死なないから(^^)

そう言って大丈夫と伝えても「でもけっこう抜いたよ!」と心配な様子。

道理でやたらとじーっと血を抜かれる様子を観察していると思ったら、たくさん血が抜かれていくので心配だったのね。

「大丈夫、死ぬほどの量だったら今こうして元気にしゃべってないから」と言うとようやく「あ、そうか」と納得してくれました。

相変わらずビビりのうしゃおくんです(笑)

 

2 検査結果

 

さて、先日そのアレルギー検査の結果がでたのですが。

春の花粉、ほぼマックス!

思わず笑っちゃいました。

まあ花粉症がひどいのはわかってたんで予想通りっちゃー予想通りなんだけど、スギ、ヒノキ以外もこんなにひどいとは思いませんでした。

なんだか聞いたこともない花粉がたくさんあり、それもだいたいがマックス。

ダニもハウスダストもほぼマックス。

一年中鼻水が出るはずですよね。

ハウスダストはだいたい気づいてたんで気を付けてはいるんですけどねー。

しかし赤ちゃんの頃にアレルギーがあった卵や牛乳は数値がかなり下がってて、なんだかとても嬉しくなりました。

しかし他にも意外なアレルゲンが色々と。

大豆やピーナッツ、ゴマなども多少アレルギーがあったのですが、別に普通に食べてるんですよね。

また去年あたりから「リンゴを食べるとのどがイガイガする」と言われてアレルギーを疑っていたリンゴは、やはり結構高い数値が出ました。

逆に小さい頃に食べるたびに吐いていたキウイはアレルギーが結構あるだろうと思っていたら、リンゴよりも低い数値。

アレルギーってなんだか難しいですね。

 

3 舌下治療の始まり

 

検査結果の説明が終わると、先生から「舌下治療って興味あります?」と訊かれました。

舌下治療のことは前々から調べていてやりたいと思っていたので、そこで「やります」と即答。

急きょその日から治療が始まることとなりました。

 

舌下治療とは免疫療法のひとつで、スギやダニのアレルゲンをわざと体内にいれて、少しずつ少しずつ体にアレルゲンを慣れさせていくというやり方です。

この舌下治療、今までは子供はできなかったんですけど、ちょうど去年から子供もオッケーになったんですよね。

そしてスギの免疫療法はスギ花粉のひどい時期にはできないので、この病院ではちょうど先週から治療再開したばかり。

なんともナイスタイミング!

舌下治療自体は簡単で、薬を舌の下(ダジャレではない)に置いて、そのまま1分放置するだけ。

1分たったら飲み込んでよし。

うしゃおくんいわく、ほんのちょっぴり甘い味がするそうで。

ほぼ味はないに等しいようです。

とりあえず最初の一週間はこの薬を使います。


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さあ、これを忘れずに毎日きっちり続けられるか、それが問題です。

頑張れ私!(うしゃおくんは言っても絶対忘れる)

 

それにしても今はうしゃこちゃんも中耳炎で通院中なんですが。

 

www.cutepink.work

 

うしゃこちゃんの診療に加え、うしゃおくんの診療やら急きょ行うことになった舌下治療やらのおかげで、耳鼻科が終わるの3時間近くかかりましたよ( >Д<;)

もう疲れた。

ほんと疲れたしか出てこない。

これからもしばらく耳鼻科通いは続くけど、次からはもう少し早く終わることを願うばかりです。